Estruturação da Educação Infantil

A Educação Infantil representa hoje, uma etapa importante no desenvolvimento das capacidades físicas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças. O estímulo para seu desenvolvimento passa por uma (re) estruturação que deve contemplar algumas ações primordiais.

Ações primordiais:

  • Habilidades e competências dos alunos;

  • Diagnóstico das dificuldades apresentadas

  • Readequação dos espaços físicos

  • Estuturação de módulos de funcionários

  • Capacitação dos monitores

  • Orientações aos professores

  • Estabelecimento de rotinas estruturadas

  • Currículo adequado